تسلمى ياروان على المعلومات
أهم المبادىء الأساسية في تعليم المعاق عقليا:
(1) لا تجعل الطفل المعاق يفشل:
من خلال تنظيم المعلومات و استخدام الوسائل التربوية التي تساعد الطفل على الوصول إلى الاستجابة الصحيحة..
(2) تزويد الطفل المعاق بالتغذية الرجعية المباشرة:
تقديم المعلومات المباشرة بشأن صحة أو خطأ الإجابات التي يتم تقديمها إلى الطفل .
(3) تعزيز الاستجابات الصحيحة التي تقدم إلى الطفل:
أن يكون التعزيز واضحا و صريحا و مرتبطا ارتباطا مباشرا بالاستجابات الصحيحة حتى يتمكن الطفل من الربط بين الاستجابات و التعزيز الذي يحصل عليه مما يقوي عملية التعلم.
(4) تحديد المستوى الأفضل الذي يجب أن يعمل فيه الطفل المعاق:
إذا كانت المهمات التعليمية سهلة جدا فان الطفل لن يشعر بالتحدي مما يمنعه من استخدام أقصى قدر ممكن من الجهد و المقدرة .أما إذا كانت المهمة التعليمية صعبة فسوف يواجه بالفشل.
(5) تكرار الخبرات التعليمية للطفل:
حتى تصل إلى مستوى المتعلم الزائد و انمي القدرة على التذكر عند الطفل و يجب توزيع التكرار على فترات زمنية.
(6) يجب أن تتم عملية على أساس منتظم و متتابع:
من خلال تقديم المهمات البسيطة قبل المهمات الصعبة و أن تتم عملية التعليم على أساس خطوة و خصوصا أننا نتعامل مع طفل محدود القدرة.
" كتاب/ الأنشطة التربوية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة"
السيد عبد النبي السيد.
تسلمى ياروان على المعلومات
الحمد لله على نعمة الاسلام وكفى بها نعمة
www.egymiza.com
منتديات ايجى ميزا
صفحة المنتدى على الفيس بوك
http://www.facebook.com/Egymiza
من مواضيع BECKHAM :
تسلمى روان ع المعلومات
من مواضيع كنزى :
تسلم ايدك يا حبيبتى على المعلومات
من مواضيع ♥ρėŧŧу ςαŧ♥ :
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
RSS RSS 2.0 XML MAP HTML |
مواقع النشر انشر موضوعك وهاتلو زوار